• Я хочу, чтобы школа стала для детей родным домом. Постараюсь всё сделать для этого.

 

• Я хочу, чтобы меня любили. Поэтому буду жить по принципу: относись к детям так, как бы ты хотела, чтоб они к тебе относились.

​

• Я не всезнайка. Поэтому я и не буду казаться им быть.

 

• Я так мало знаю о сложных лабиринтах детства. Поэтому я позволю детям учить меня.

 

• Иногда мне нужно, чтобы они меня поняли и приняли. Поэтому я буду стараться понимать и принимать детей.

​

• Я люблю, когда меня принимают такой, какова я на самом деле. Поэтому я буду стремиться сопереживать ребёнку и ценить его.

 

• Я - человек и склонна ошибаться. Поэтому я буду терпелива к ошибкам детей.

 

• Почти всему, что знаю, я научилась на собственном опыте. Поэтому я позволю детям приобретать собственный опыт.

 

• Я черпаю надежду и волю к жизни внутри себя. Поэтому я буду признавать и подтверждать чувство самостоятельности у ребёнка.

 

• Я постараюсь привить детям справедливость, терпимость. упорство. Я научу их ненавидеть ложь и любить правду.

 

• Я не могу сделать так, чтобы страх, боль, разочарование и стрессы ребёнка исчезли. Поэтому я буду стараться смягчить удар.

 

• Я чувствую страх, когда я беззащитна. Поэтому я буду прикасаться к внутреннему миру беззащитного ребёнка с добротой, лаской и нежностью.

 

И чтобы это у меня получалось, я не забуду:

 

• входить в класс с улыбкой;

​

• при встрече заглянуть каждому в глаза, узнать его настроение и поддержать, если ему плохо;

​

• буду всегда выдержанна, терпелива, уравновешенна, внимательна;

​

• не буду искать легкого пути в общении,

​

• вовремя ободрить, поддержать, быть рядом в трудной ситуации;

​

• что трудности развивают способности, но не принижать и не завышать планку трудности;

​

• постараться вселять в ребёнка веру в себя;

​

• радоваться маленьким успехам своих учеников, сопереживать их неудачам;

​

• не бояться признаться в своём незнании какого-нибудь вопроса, быть вместе с ними в поиске;

​

• не бояться извиниться, если не права, быть терпеливой к ошибкам детей;

​

• что среди детей не должно быть  «любимчиков», в каждом можно найти предначертанное ему;

​

• не воспитывать слишком самонадеянных, их будут избегать; слишком скромных, их не будут уважать; слишком болтливых, на них не будут обращать внимание; слишком молчаливых, с ними не будут считаться; слишком суровых, от них трудно отмахнуться; слишком добрых, их растопчут;

 

• жить с детьми полной жизнью: радоваться и огорчаться вместе с ними, увлекаться и удивляться, шутить и наставлять, быть нетерпимыми ко лжи и насилию, справедливыми, упорными, правдивыми;

​

• нести детям добрую энергию.

​

Мои  принципы  общения  с родителями:

​

• Помнить, что их дети - самое дорогое в жизни. Быть умной и тактичной. Постараться не обидеть и не унизить их достоинство.

 

• Каждая встреча должна стать для родителей полезной и результативной. Каждое собрание - вооружить их новыми знаниями в области педагогики, психологии, процесса обучения.

​

• Только в содружестве с родителями можно добиться хороших результатов.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​